Vlatka Vukić

Metodička priprema za nastavu matematike u 1.razredu osnovne škole

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 9

zbrajanje-i-oduziman

MIRELA JAKAS

Učenici će koristeći se GeoGebra digitalnim apletom dizajnirati stanovnike Matematičkog vrta. 
Aplet ima suženu zbirku geometrijskih alata kako bi učenici za dizajn koristili isključivo geometrijske elemente kruga i kružnice.
Potom će svoje radove izložiti na digitalnoj ploči.

PRIPREMA ZA NASTAVNI SAT OSNOVNO O KRUGU I KRUŽNICI - PRILAGOĐENO UČENICIMA S TEŠKOĆAMA

osnovno-o-krugu-i-kr

Učenici će, praktičnim radom iz 2D dizajna, dizajnirati spomenuti lik u 3D svijetu,  na računalu, u digitalnom alatu Tinkercad. 
Dizajniraju 3D avatar koji se sastoji od elemenata kocke, kvadra te drugih prizmi. Potom, koristeći se dimenzijama pojedinih elementa, računaju volumen tijela

STVARANJE 3D AVATARA - VOLUMEN KOCKE I KVADRA - PRILAGOĐENO DAROVITIM UČENICIMA

volumen-kocke-i-kvad

Željka Kleković Brajenović

Procjena spremnosti za školu u obuhvaća grafomotoriku, vremenski i prostorni odnosi,  predčitalačke vještine, poznavanje slova, glasovna analiza i sinteza, tehnika čitanja, razumijevanje pročitanoga, govor i jezik, prepričavanje,  predmatematičke vještine, , brojanje i čitanje brojeva, računkse radnje,  određivanje količine, odnosi među predmetima,  poznavanje boja, opće pojmove o sebi, sposobnost koncentracije  ali i emocionalnu zrelost i socijalne vještine.
Tablica procjene spremnosti za školu omogućuje učitelju uvid u učenikovo predznanje, razvoj pažnje te emocionalnu zrelost i razvijene socijalne vještine što mu olakšava planiranje aktivnosti, metoda rada i strategije učenja.

Procjena spremnosti za školu- tablica

procjena-spremnosti

Marijana Janeš

U nastavničkoj pripremi se nalazi opis igara koje se mogu koristiti pri uvježbavanju i ponavljanju matematičkih sadržaja 2. razreda, odnosno pomažu pri ostvarivanju ishoda nastave matematike u 2. razredu osnovne škole. Natjecateljskog su karaktera i aktualna jer se koriste u lipnju, a vezane su uz vodene sportove.

Matematičke igre

igre

Dijana Ligutić

Materijal se sastoji od četiri dokumenta: opisanog scenarija sata, dokumenta s motivacijskim primjerom, te radnog listića koji pomaže pri obradi gradiva, na kojem će učenici popunjavati prazna mjesta vezano za pojmove simetrale dužine i kuta, visine, težišnice, središta trokutu opisane i upisane kružnice, težišta, ortocentra. Također, konstruirat će slike na za to predviđenim mjestima i analizirati položaj četiri karakteristične točke trokuta ovisno o vrsti trokuta.
Četvrti dokument je listić za formativno vrednovanje pomoću kojeg će učenici provjeriti znanje na način da će za navedene tvrdnje označiti vrijede li uvijek, ponekad ili nikad, uz obrazloženje.

Četiri karakteristične točke trokuta

karakteristicne-tock

Barbara Bajsić

Prezentacija s primjerima dobre prakse lektire Plesna haljina žutog maslačka

Plesna haljina žutog maslačka_primjer dobre prakse

primjer-dobre-prakse

Mateja Frketić Vrbanić

Matematička igra za ponavljanje množenja i dijeljnja brojeva do 100. 
Upute i kartice za printanje.

MATEMATIČKI PAR

matematicki-par

Matematička igra za ponavljanje množenja i dijeljenja brojeva do 100.
Upute i kartice za printanje.

Koji je tvoj broj?

koji-je-tvoj-broj

Vanja Rupčić

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od dva do tri školska sata s uključenim motivacijskim dijelom, nastavnim listićima za svaku od šest aktivnosti i prijedlogom samostalnog rada kao završnim dijelom aktivnosti.

Matematika